для вас 7 класс1.      Добро и зло

Вы узнаете

Что основными этическими понятиями являются добро и зло.

Как менялись в истории представления о добре и зле.

Основные понятия

Добро. Зло. Мировоззрение

Добро и зло являются основными этическими понятиями. Именно знанием о добре и зле руководствуются люди, совершая хорошие и дурные поступки. С точки зрения добра и зла человек оценивает как свои поступки, так и поступки других людей. Благодаря тому, что люди выработали понимание добра и зла, они могут поддерживать добрые отношения друг с другом, запрещать и предотвращать ссоры, насилие, жестокость. Но добро и зло являются также и основными проблемами этики как науки о морали. Если бы люди всегда знали, что есть добро и зло, то жить было бы гораздо проще и легче.

В ходе истории развития человечества изменялось общество и культура, способы жизни и поведения людей. Менялись и представления о добре и зле. Например, в древности существовал обычай приносить в жертву богу людей. И это не считалось плохим поступком. Наоборот, люди думали, что поступают хорошо, ведь тем самым они хотели задобрить бога, чтобы тот помог им. Во многих древних культурах больных людей, старых родителей отводили далеко в лес или в горы и оставляли там умирать. Это тоже не считалось плохим поступком. Более того, старики и больные были уверены, что умирая, выполняют свой долг – помогают своим детям, которым не нужно будет их кормить и ухаживать за ними. На протяжении многих тысяч лет в мире существовало рабство, когда одни люди находились в собственности у других. Рабовладельцы заставляли рабов работать на себя, плохо кормили, могли жестоко избить или даже убить их. Рабы работали, не получая ни платы, ни даже благодарности за свой труд. И это считалось нормальным.

2. Характеристики действий человека, которые способствуют развитию его самого и окружающих его людей. Например, если дать однокласснику списать домашнее задание, то это не значит сделать доброе дело. Ведь тот, кто списал, не станет знать урок лучше. Добрым делом будет помочь ему разобраться в задании, чтобы он смог сделать его сам.

Зачастую, для этики более важно выяснить не то, что такое добро, а что такое зло. Иногда большее значение имеет не сделать доброа, а не допустить совершения зла.

Зло – противоположность добра, это то, что стремится устранить и исправить мораль.

Как противоположность добру зло разрушает взаимоотношения и сотрудничество людей, распространяет вражду между ними; препятствует развитию человеческих способностей.

Зло может существовать в разных поступках людей. Наиболее распространенные примеры проявления зла:

– сознательное унижение других людей, которое чаще всего проявляется в неуважении и нетерпимости к ним;

– обман, из-за которого те, кого обманули, совершают неправильные поступки;

– насилие, которое подавляет свободу человека, лишая его способности к самостоятельности, или низводит его на уровень бездуховной вещи.

Вопросы и задания

Как бы ты сам определил, что такое добро, а что такое зло?

Назови поступки, которые ты считаешь морально добрыми. Часто ли ты сам так поступаешь?

Какие поступки ты осуждаешь, считаешь морально злыми?

Важные понятия

Добро – идеал, образец поступков и отношений между людьми, способ оценки, выражающий положительное значение поведения людей в его отношении к этому идеалу.

Зло – противоположность добра, то, что стремится устранить и исправить мораль. Зло разрушает взаимоотношения и сотрудничество людей, распространяет вражду между ними; препятствует развитию человеческих способностей.

Гуманность – любовь, внимание к человеку, уважение к человеческой личности; доброе отношение ко всему живому.

для ВАс 9 -класс ПРАВО

Декларация (от лат. ёес1ага1:ш — объявление, про­
возглашение) не имеет обязательной силы, это рекомен­
дация. В ней провозглашаются основные принципы,
программные положения. ООН приняла такие докумен­
ты, как Декларация о ликвидации всех форм расовой
дискриминации, Декларация о предоставлении незави­
симости колониальным странам и народам и др.
Конвенция (от лат. сопуепііо — договор, соглаше­
ние) — международное соглашение, как правило, по ка­
кому-то специальному вопросу, имеющее обязательную
силу для тех государств, которые к нему присоедини­
лись (подписали, ратифицировали).
Пакт — является формой конвенции, только неодно­
родного содержания. Широко известны международные
конвенции о дискриминации в области труда и заня­
тий, о борьбе с дискриминацией в области образова­
ния, о принудительном труде, о рабстве, о статусе бе­
женцев, о правах ребенка и др.
В соответствии с Итоговым документом Венской
встречи, подписанным в январе 1989 г., Россия при­
знала приоритет международного права над внутренним
законодательством. Отныне не может быть оправданий
отступлениям в отечественных законах от стандартов
международного права.
Влияние международного права на российскую об­
щественную мысль особенно важно в том, что касается
защиты прав человека. Само понятие «права человека»
149
пришло в советский обиход из международного права.
Сначала его стали употреблять правозащитники, затем,
часто с неприязнью, пресса. Постепенно именно пресса
начала признавать существенные недостатки в области
прав человека.
В 1989 г. в СССР впервые большим тиражом (300 тыс.
экземпляров) опубликована Всеобщая декларация прав
человека. Ныне каждый интересующийся документами
о правах человека может найти соответствующую лите­
ратуру. Она постоянно пополняется трудами российских
специалистов и переводами с иностранных языков.

.Вопросы для самоконтроля
1. Какие договоры входят в Международный билль о правах?
2 . Каково основное содержание Ф акультативного протокола к Между­
народному пакту о гражданских и политических правах? 3. На какие
основные группы разделяются международные договоры? Какие из
них обладают обязательной силой? 4. Когда и почему наша страна
признала приоритет международного права?

.Э то интересно
Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций
10 декабря 1948 г. приняла и провозгласила Всеобщую декларацию
прав человека «в качестве задачи, к выполнению которой должны
стремиться все народы и все государства с тем, чтобы каждый человек
и каждый орган общества, постоянно имея в виду настоящую Деклара­
цию, стремились путем просвещения и образования содействовать
уважению этих прав и свобод и обеспечению, путем национальных и
международных прогрессивных мероприятий, всеобщего и эффектив­
ного признания и осуществления их как среди народов государств —
членов Организации, так и среди народов территорий, находящихся
под их юрисдикцией».
Сорок восемь государств проголосовали за Декларацию, восемь
воздержались, причем никто не голосовал против. В заявлении после
голосования Председатель Генеральной Ассамблеи указал, что приня­
тие Декларации явилось выдающимся достижением, шагом вперед в
великом эволюционном процессе. Это первый случай, когда организо­
ванное сообщество наций приняло декларацию о правах человека и
основных свободах. Документ опирается на авторитетное мнение Ор­
ганизации Объединенных Наций в целом, и миллионам людей — муж­
чинам, женщинам и детям во всем мире — он будет служить источни­
ком помощи, руководства и вдохновения.
150
Всеобщая декларация прав человека... стала критерием для опре­
деления степени уважения и соблюдения международных норм, ка­
сающихся прав человека. С 1948 г. она являлась, и правомерно
по-прежнему является, наиболее важной и всеобъемлющей из всех
деклараций Организации Объединенных Наций, а также основным ис­
точником, вдохновляющим национальные и международные усилия,
направленные на поощрение и защиту прав человека и основных сво­
бод. В ней определено направление всей последующей деятельности
в области прав человека, и она представляет собой философскую ос­
нову для многих других имеющих обязательную силу международных
документов, направленных на защиту провозглашенных ею прав и сво­
бод (Права человека. Изложение фактов. № 2).

Учимся защищать свои права.
Информация к размышлению и действию
иЛожет ли отдельное лицо подать жалобу в Организацию Объеди­
ненных Наций?
Да, может. Любое лицо или группа лиц, которые считают, что им чи­
нятся препятствия в осуществлении ими прав человека, могут обра­
титься с жалобой в Организацию Объединенных Наций, даже если их
случай не предусмотрен договором ООН. Ж алобами занимается Ко­
миссия по правам человека в соответствии с процедурой, известной
как «процедура 1503». В соответствии с этой процедурой копия жало­
бы направляется соответствующему правительству, которое может
представить свое объяснение (фамилия петиционера указывается
только с его согласия). Одновременно составляется резюме, которое
в конфиденциальном порядке направляется членам Комиссии по пра­
вам человека и в Подкомиссию по предупреждению дискриминации и
защите меньшинств. Жалобы о нарушениях прав человека наряду с
объяснениями правительства рассматриваются потом на закрытых за­
седаниях рабочей группой Подкомиссии. Затем Комиссия с помощью
собственной рабочей группы принимает решение. Следует проводить
тщательное изучение положения дел или назначить специальный ко­
митет или докладчика для изучения вопроса (Права человека. Вопро­
сы и ответы).
Европейская комиссия по правам человека (учреждена в 1954 г.)
проводит закрытые заседания для рассмотрения жалоб на государст­
ва, обвиняемые в неуважении прав и свобод, закрепленных в Конвен­
ции по правам человека. Жалобы на государства могут подавать как
отдельные граждане, так и группы граждан (организации, ассоциации
и т. п.), либо другое государство. Для того чтобы Комиссия приняла
жалобу к рассмотрению, лицо, ее подающее, должно показать, что оно
использовало все виды правовой защиты в данной стране. Если жало­
ба принята к рассмотрению, Комиссия сначала попытается разрешить
вопрос на дружественной основе. Если эта попытка не удастся, она
вынесет беспристрастное и объективное заключение по делу

адание  для 5 класса- Тема"События и Явления в истории